¿Qué es la Inteligencia?
“Es un flujo cerebral que nos lleva a elegir la mejor
opción para solucionar una dificultad, y se completa como una facultad para
comprender, entre varias opciones, cual es la mejor. También nos ayuda a
resolver problemas o incluso a crear productos válidos para la cultura que nos
rodea.”
Las Inteligencias Múltiples
Es un modelo de concepción de
la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de
Harvard, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes
capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente
interrelacionados.
Y propone ocho tipos de inteligencias:
Inteligencia Lingüística
Inteligencia Lógico-Matemática
Inteligencia Espacial
Inteligencia Musical
Inteligencia Corporal-Cinestésica
Inteligencia Intrapersonal
Inteligencia Interpersonal
Inteligencia Naturalista
Inteligencia Espacial
La resolución de problemas
espaciales se aplica a la navegación y al uso de mapas como sistema notacional.
Otro tipo de solución a los problemas espaciales, aparece en la visualización
de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez. También
se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales.
La espacialidad se puede
encontrar tanto en personas videntes como en invidententes, pero en este caso
en particular nos enfocaremos en la capacidad visual-espacial que compete a los
artistas.Características de la Inteligencia Visual-espacial
-Habilidad para sentir y retener formas geométricas.
-Habilidad para reconocer la identidad de un objeto cuando se ve de ángulos distintos.
-Capacidad de transformar o reconocer la transformación de un elemento en otro.
-Capacidad de evocar la imaginería mental y luego transformarla.
-Habilidad de producir una semejanza grafica de información espacial.
-Generar sensaciones de tensión, equilibrio y composición que caracterizan una obra de arte: pintura, escultura, etc.
-Control del movimiento motor fino.
Con el objetivo de indagar sobre esta inteligencia realizamos una entrevista a un pintor antioqueño:
Fredy Serna
Nace en Medellín, Antioquia, Colombia en 1971.
Maestro en Artes Plásticas de la Universidad Nacional Medellín.
Mención Honorifica. Xll Salón Arturo y Rebeca Rabinovich. Museo de Arte Moderno de Medellín.
Reconocimiento Salón Tercer Encuentro de Artes Plásticas. Secretaria de Educación y Cultura de Medellín. Sede alterna Museo de Antioquia.
Segundo lugar Xll Salón del Magisterio. Gobernación de Antioquia Palacio de la Cultura Rafael Uribe Uribe.
Premio XIV Salón Arturo y Rebeca Rabinovich. Museo de Arte Moderno de Medellín.
Quinto lugar. XXII Salón Nacional de Arte Joven. Museo de Antioquia. Medellín.
Segundo Lugar. Premio a la Excelencia en el Concurso Nacional Mejores Trabajos de Grado de la Universidad Nacional 1997.
PREGUNTAS REALIZADAS EN LA ENTREVISTA.
1. Cómo fue su acercamiento al arte?
2. Qué o quienes lo motivan para continuar por el camino del arte?
3. Cuando decide dedicarse al arte profesionalmente?
4. Cómo alcanza la identidad de su obra?
5. Como compone su obra?
6. Desde la experiencia docente como potencia la inteligencia visual - espacial de sus alumnos?
CONCLUSIONES.
En el caso de este pintor, vemos como desde niño poseía la inteligencia visual - espacial, tenía la atracción y capacidad de reproducir las imágenes que percibía, por iniciativa propia continua con la práctica del dibujo copiando las imágenes de su libro escolar.
Mas adelante y gracias al encuentro con personas con las cuales puede seguir la práctica y la formación artística, llega a perfeccionarse y al desarrollo pleno de su obra.
La inteligencia visual - espacial aunque se posea desde niño, se requiere seguir con la potenciación de las capacidades para alcanzar grandes logros.
